Happy Birthday

Carnaval 2015!

Este pasado viernes celebramos en nuestra escuela infantil Villa de Níjar....El Carnaval!!!!! Con los mejores disfraces y muchas sorpresas dimos comienzo a nuestro desfile, en el que pudimos observar y valorar la gran variedad de disfraces, tuvimos de todo!!! 

Una gran variedad de frutas....entre ellos el rey y la reina del carnaval..., sherif del condado de Níjar, duendes y gnomos, animales preciosos (ratones, gatitos, conejos, mariquitas...), una cocinera estupenda, indios apaches escapados de su tribu, una sevillana con mucho arte, tuvimos presente a la primavera que se aproxima lentamente...,payasos divertidos, una enfermera por si nos poníamos malitos, el marinero más valiente de la tropa que embarco de pasada, un bob esponjaaa muy divertido y algunos peter pan que vinieron del mundo de nunca jamás!! 

Lo pasamos muy bien, todos estuvimos bailando y comiendo gusanitos en nuestra gran fiesta de carnaval!!!!

Sabemos que estáis deseando ver las fotos de este día así que aquí os dejamos en enlace con todas las fotos de los niñ@s! 

Esperamos que os guste!!!

Un saludo a tod@s y a pasar un bonito y divertido fin de semana!!!!!

Pincha aquí: Carnaval 2015

Admisión y Matriculación

Procedimiento de admisión para primer ciclo de educación infantil

Procedimiento ordinario de admisión.

• Del 1 al 30 de abril de 2020.
  En este procedimiento podrán participar todos los niños y niñas con edades comprendidas entre las 16 semanas y los tres años que accedan por primera vez a cualquiera de nuestros Centros.

       IMPRESO SOLICITUD DE ADMISIÓN

• La solicitud de ayuda a la familia también deberá rellenarse para poder optar a la bonificación de la Junta de Andalucía. 

       IMPRESO SOLICITUD DE AYUDA A LAS FAMILIAS

• Junto a este impreso es necesaria traer la siguiente documentación: 
• Fotocopia DNI padre/madre y/o tutor/a. 
• Vida laboral padre/madre y/o tutor/a. 
• Certificado de trabajo con horas laborales.
• Libro de familia. 
• Certificado de nacimiento. 
• Renta padre/madre y/o tutor/a.
• Empadronamiento ACTUALIZADO A FECHA ABRIL 2019
• Carnet de familia numerosa.  
• Si es autónomo,último sello y declaración responsable de las horas laborales. 

Procedimiento de reserva de plazas escolares.

• 
  
• Del 16 al 30 de marzo de 2020.
  En este procedimiento podrán participar todos los niños y niñas matriculados en cualquiera de nuestros Centros y que deseen continuar escolarizados en el mismo centro durante el próximo curso escolar.
       IMPRESO SOLICITUD DE RESERVA
  

  
  La solicitud de ayuda a la familia también deberá rellenarse para poder optar a la bonificación de la Junta de Andalucía. 

  
  

  IMPRESO SOLICITUD DE AYUDA A LAS FAMILIAS

• Junto a este impreso es necesaria traer la siguiente documentación: 
  

  • Fotocopia DNI padre/madre y/o tutor/a. 
  • Renta padre/madre y/o tutor/a.
  • Empadronamiento 

Listas provisionales. Reclamaciones

La relación provisional de solicitudes baremadas será publicada en el tablón de anuncios de nuestros Centros entre el 2 y el 8 de mayo, indicando para cada una de ellas exclusivamente el total de puntos obtenidos por la aplicación de los apartados del baremo. Asimismo, publicaremos la relación de solicitudes no admitidas, con sucinta indicación del motivo.

En caso de disconformidad, podrán presentar reclamaciones en el mismo centro en el plazo de diez días hábiles contados a partir de la fecha de publicación.

Listas definitivas

La relación definitiva de solicitudes admitidas, solicitudes en lista de espera, así como la relación de solicitudes excluidas, que servirá de notificación a los interesados, se publicará en el tablón de anuncios del centro educativo el 23 de mayo.

Matrícula

Plazo: del 1 al 10 de junio.

Para formalizar la matrícula, la persona solicitante deberá a cualquiera de nuestros Centros donde se le entregará un documento de justificación de matrícula mediante el cual se les comunicará la cuota mensual a abonar durante el curso conforme a la bonificación que, en su caso, le sea de aplicación de conformidad con la normativa vigente.

Las plazas escolares disponibles tras la matriculación se adjudicarán a las solicitudes admitidas en lista de espera, que formalizarán la matrícula entre el 11 y el 15 de junio.

Solicitudes en lista de espera

Las familias cuyas solicitudes hayan quedado en lista de espera podrán solicitar plaza en los centros del mismo área de influencia con vacantes disponibles entre el 19 y el 25 de junio. Las matrículas de las solicitudes reubicadas se formalizarán entre el 26 y 28 de junio.

San Valentín

Hola a tod@s!!!
Esta semana pasada, hemos estado celebrando el amor, el amor entre papis y mamis, el amor hacia nuestros hij@s y por supuesto el amor entre educadoras y niñ@s!! Para ellos creamos un photocall, donde tod@s habéis participado recogiendo fotos para este día.
Al igual que vosotr@s, nosotras también estuvimos disfrutando con nuestra clase con los complementos divertidos del amor que habíamos preparado.

Esperamos así que os haya gustado la idea y hayáis disfrutado con vuestr@s niñ@s tanto como lo hemos hecho nosotras!!!

No olvidéis que "el amor es lo único que crece cuando se reparte"....

A pasar un feliz fin de semana.....y Feliz día del AMOR!!!

Os dejamos nuestras fotos de esta semana!!! También las podéis ver haciendo clik en la pestaña de fotos y videos!

Equipo Educativo

Nuestro equipo educativo, esta formado por profesionales de la Educación Infantil, partimos de la base de la formación profesional y adecuada para trabajar con nuestros pequeñ@s. 

Os presentamos a la Dirección del centro: 

LAURA GARCÍA PÉREZ 

- Graduada en Educación infantil y en Educación Social 
- Máster en Educación Infantil 
- Máster en Educación secundaria y profesional 
- Nivel B1 en Inglés

Y el equipo educativo: 

 MARÍA DE TOMÁS PASTOR                                                   
 - Graduada en Educación Infantil con mención en                 Educación Musical. 
- Máster en Educación Especial 
- Nivel B1 en Inglés

LUCÍA MARTÍN GUTIÉRREZ
- Titulo técnico Superior en Educación Infantil 
- Nivel B1 en Inglés 

                                       MARIA DOLORES MERCADER LLOBREGAT

- Graduada en Educación Infantil 
- Nivel B1 en Inglés 

LORENA MONTES FERRER
- Titulo Técnico Superior en Educación Infantil 
- Graduada en Educación Infantil 
- Nivel B1 en Inglés

Si queréis conocernos mejor....¡Os esperamos a tod@os en nuestra E. I Villa de Níjar!!!

El desarrollo cognitivo del bebe.

Buenos días a tod@!!!

Os dejamos en nuestro blog un documental muy interesante sobre el desarrollo cognitivo de los bebes, cómo nuestros bebes van respondiendo paulatinamente a los estímulos que van apareciendo, dándole sentido a todo  lo que le va rodeando.

Trabajando con mucho amor...

Ya nos hemos puesto en marcha para el día mas romántico del año...trabajando con nuestr@s niñ@os para celebrar el día del amor....os sorprenderemos!!

Actividades

1.Este pasado viernes 30 celebramos todos juntos el día mundial de la Paz y la No violencia...

En la escuela Infantil Villa de Níjar lo consideramos un día bastante importante en la educación de nuestr@s alumnos/as, pues forjando una educación basada en valores como este, aprenderán a convivir con los iguales a través del respeto y la tolerancia. 

Para ello, realizamos un mural conmemorando este día, un mural entre tod@s, añadiendo nuestro granito de arena a la paz...nuestras manos!! 

"La paz comienza con una sonrisa" Madre Teresa de Calcuta
"No hay camino para la paz, la paz es el camino". Gandhi

2. Esta semana pasada, hemos estado celebrando el amor, el amor entre papis y mamis, el amor hacia nuestros hij@s y por supuesto el amor entre educadoras y niñ@s!! Para ellos creamos un photocall, donde tod@s habéis participado recogiendo fotos para este día.
Al igual que vosotr@s, nosotras también estuvimos disfrutando con nuestra clase con los complementos divertidos del amor que habíamos preparado.

Esperamos así que os haya gustado la idea y hayáis disfrutado con vuestr@s niñ@s tanto como lo hemos hecho nosotras!!!

No olvidéis que "el amor es lo único que crece cuando se reparte"....

A pasar un feliz fin de semana.....y Feliz día del AMOR!!!

Os dejamos nuestras fotos de esta semana!!! También las podéis ver haciendo clik en la pestaña de fotos y videos!

Qué comemos hoy...

Y para comer este mes de Febrero...tenemos un menú muy variado, qué mejor que saber que comen nuestros hij@s todos los días!!! 

Contacta

Estamos disponibles para ti en: 

ESCUELA INFANTIL VILLA DE NÍJAR 

Urbanización La Torrecilla s/n 
C.P: 04100 

Níjar (Almería) 

Teléfono de contacto: 950360003 

E-mail: eivillanijar@gmail.com 

Calendario

EL CALENDARIO OFICIAL PARA ESTE CURSO 2019 Y 2020.

RECORDAMOS QUE LAS DOS ACTIVIDADES MARCADAS EN AZUL SON CONVIVENCIAS FAMILIARES.

Qué comemos hoy....

Qué comemos hoy...

Nuestras fotos y vídeos

San Valentin 2015
Pincha en el link y podrás ver las fotos de esta semana: 

Fotos San Valentín 2015

Recursos didácticos

Nuestra escuela potencia el contacto con el entorno y las familias, estableciéndose así una dinámica de colaboración que favorece la interacción familia-escuela-entorno próximo. Con todo ello ponemos en práctica una acción educativa con la que se:

Estimula el desarrollo personal del niño y sus capacidades: intelectuales,   motrices, sociales, emocionales, afectivas y físicas procurando que los     aprendizajes faciliten dicho desarrollo.

Compensa desigualdades.

Favorece la integración educativa.

Potencia la creatividad, el interés y la curiosidad por descubrir.

Garantiza su seguridad y cubre sus necesidades fisiológicas.

Potencia la convivencia, ya que favorece la igualdad entre personas de diferentes sexos , culturas y capacidades físicas y psíquicas. 

Nuestros objetivos se centran en el niñ@, padres y madres así como en nosotras mismas y el proceso de aprendizaje. 

Partimos de una metodología activa,  participativa y flexible, sujetos a unos principios metodológicos básicos: 

1. Principio de actividad

2. Aprendizaje significativo

3. Globalización 

4. Principio de Individualización y socialización

5. Clima de Libertad

Llevamos a cabo una serie de planes y programas dentro de nuestra escuela infantil: 

1. Plan de orientación y acción tutorial, el principal propósito del presente plan consiste en resaltar los aspectos orientadores de la educación-orientación en la vida y para la vida, atendiendo al contexto real en que vive el alumnado y al futuro que le espera y que pueden contribuir a la elaboración del proyecto de vida personal, favoreciendo la adquisición de aprendizajes más funcionales, mejor conectados con el entorno, de modo que la escuela aporte realmente adecuación para la vida.

2. El plan de atención a la diversidad:

El Plan de Atención a la Diversidad es el documento que recoge el conjunto de actuaciones:

• adaptaciones del currículo,
• medidas organizativas
• apoyos y refuerzos

3. Proyecto de Iniciación al inglés: es de suma importancia la familiarizarse con una lengua extranjera en edades tempranas, a través de su comprensión al escucharlo o con la posibilidad de interiorizar ciertas palabras y frases rutinarias. 

4. Escuela de padres/madres: nuestra escuela proporciona y fomenta actividades sociales, educativas y culturales tanto en el mismo centro como fuera de él, pretendiendo la participación de padres-madres en todas ellas.

Esta participación es muy activa y favorece de manera especial el acercamiento y cooperación entre escuela y familia. 

No solo a través de la participación en nuestras actividades, también llevamos a cabo el desarrollo de este programa dirigido a ayudar a los padres/madres en el proceso educativos de sus hij@s, posibilitando el acercamiento de estos al centro mejorando así las relaciones entre las educadoras y las familias. 

Este curso trabajaremos a través de diferentes proyectos, seguidos con la linea del PROYECTO EDUCATIVO LUNARES Y PÚAS.

Os dejamos el catálogo ( PINCHA AQUÍ) CATALOGOS LUNARES Y PÚAS

La escuela

La Escuela Infantil Villa de Níjar, ubicada en la provincia de Almería, pertenece a la Entidad Educativa Escuelas Infantiles de Almería.

Este proyecto nace de la ilusión de un grupo de personas por educar y enseñar  a los niños y niñas de 0 a 3 años.

Hacer felices a nuestros niños y niñas, poniendo a su alcance todos los materiales, métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje necesarios para que a través del juego, comiencen a descubrir el mundo que les rodea y construir una imagen positiva de sí mismos y de los demás, es uno de nuestros principales objetivos.

  

Nuestro Proyecto Educativo está marcado por unas finalidades educativas consensuadas por todos los miembros del Equipo en el que, partiendo de una detección previa de necesidades y de un conocimiento del entorno del centro y de las  características de las familias y de los niños/as que acuden a nuestra escuela, pretende priorizar los siguientes aspectos:

·     Colaborar en la compensación de las desigualdades sociales en el contexto de una escuela no racista, no sexista, no consumista, democrática, no discriminatoria...

·   Contribuir al desarrollo pleno de los niños/as, ofreciéndoles una escuela cooperativa, afectiva, creativa, libre y feliz.

·   Potenciar la convivencia y la solidaridad entre todos los miembros de la comunidad escolar (niños/as, educadoras, padres/madres).

·   Respetar las diferencias  individuales potenciando un modelo de escuela flexible, que se adapte a las características individuales específicas de todos y cada uno de los niños/as.

·     Ofrecer  un modelo de escuela en los que los niños/as son sujetos activos de su propio aprendizaje, en un marco investigativo, activo, autónomo y crítico.

·  Integrar la escuela en su entorno socio-cultural y físico-natural, para proporcionar así el respeto por el medio ambiente y las diferentes culturas.

·     La finalidad básica de la Educación Infantil supone contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños/as, siendo esta  finalidad asumida por todos los miembros de  nuestro equipo de trabajo.

La Escuela Infantil consta de un edificio de planta baja, un vestíbulo, cuatro aulas con un patio amplio y diáfano; y despachos de administración. El edificio ha sido diseñado para dedicarlo específicamente al uso educativo, por lo que es bastante funcional. 

Planta Principal:

- Un aula de niños de 0-1 año organizada en diferentes ambientes: zona de descanso, zona de aseo, zona de juego, zona de comedor. Este aula tiene acceso directo a una zona de juego al aire libre exclusivamente para ellos.

-  Un aula para niños/as de 2-3 años, organizadas por rincones de juego, zona de comedor y dotadas de aseo. Este aula tiene acceso  a la  zona de juego al aire libre.

- Una sala de descanso para grupos de niños de 2 años y de 3 años.

- Un aula para niños/as de 1-2 años, con rincones de juego, aseos .La sala de descanso la  comparten con los niños/as de 2 años, así como el patio  que comparten en la algunas momentos del día con el resto de alumnos/as del Centro.

- Patios de 0-1 año y de 1-2 y 2-3 años con dos zonas delimitadas  con suelo acolchado y elementos de juego.

- Sala de usos múltiples: psicomotricidad, música, teatro,......

Horario

Este será de lunes a viernes de 7:30 a 17:00 horas de forma continuada atendiendo a las necesidades de las familias el centro ofrecerá los siguientes horarios de entrada y salida de los niños/as:

Entrada: de 7:30 a 9:00h y de 9:00 a 9:30 horas.

            11:00-11:15 Horas entrada y salida excepcional de niños.

Salida:   de 13.00 a 14:00 horas

              de 15:00 a 15:30 horas

              de 16:30 a 17:00 horas.      

     

            La franja horaria comprendida entre 7:30 a 9:00 horas es un servicio considerado como aula matinal y lo utilizarán las familias que lo soliciten.